A scuola di cittadinanza

Educazione civica e didattica della storia

a cura di Luigi Ambrosi, Margherita Angelini, Andrea Miccichè

Il prezzo originale era: €24,00.Il prezzo attuale è: €22,80.

Questo libro è uno strumento innovativo che connette educazione civica, didattica della storia e formazione, pensato per insegnanti, studenti universitari e ricercatori. I curatori propongono un approccio che unisce teoria e pratica laboratoriale, esplorando le varie sfaccettature dell’educazione civica a livello locale, europeo e globale. Non si tratta solo di una riflessione critica, ma anche di uno strumento ricco di spunti per una didattica attiva, sia per la Primaria sia per la Secondaria. L’educazione civica, definita per legge come un contenitore interdisciplinare, viene esplorata attraverso una vasta gamma di argomenti, dall’ambiente alla storia del territorio, dal terrorismo all’antimafia, offrendo così un’esperienza di apprendimento ricca e coinvolgente per lo sviluppo di competenze trasversali.

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Informazioni

collana:
argomenti: Pedagogia, Politica, Storia
anno: 2024
pagine: 316
formato: 16x23
isbn: 9791280675507
e-isbn: 9791280675514

Indice

Presentazione
Stefano Cavazza

Storia ed educazione civica: un’introduzione
Andrea Miccichè

I. Costruire cittadinanze

L’educazione civica e il suo rapporto vitale con la storia
Antonio Brusa

Alle origini di un connubio: storia contemporanea ed educazione civica
Margherita Angelini

L’educazione civica nel tempo dei social media
Giovanni Gozzini

Storia ambientale e Antropocene. Le sfide della didattica e la formazione alla cittadinanza planetaria
Salvatore Adorno

II. Cittadinanza, memorie e politiche educative in ottica internazionale

Unione Europea, politiche educative, educazione alla memoria ed educazione alla cittadinanza nel contesto globale
Claudia Villani

Educare alla cittadinanza: orientamenti europei e sinergie transnazionali (1972-2022)
Margherita Angelini

Storia, memoria e cittadinanza d’Europa: materiali didattici tra politiche della memoria e ragionamento storico
Lucia Boschetti

La storia dei genocidi come educazione civica? La parabola delle “istituzioni di memoria” dal 2000 ad oggi e il caso di “Levande Historia”
Piero S. Colla

III. Didattica e buone pratiche

Educazione al patrimonio culturale: la storia locale e la cittadinanza tra antichità e medioevo
Rafael Guerrero Elecalde, Miguel Jesús López Serrano

Fare storia e memoria dell’educazione fra scuola e territorio
Chiara Martinelli

L’ambiente: tra pratiche considerate buone ed educazione critica
Salvatore Santuccio

I Costituenti a scuola, a Scuola dai costituenti: un percorso di Educazione civica
Giuseppe Ferraro

Per un laboratorio di storia del terrorismo: l’integrazione tra ricerca e didattica
Luigi Ambrosi

Il laboratorio sulla storia dell’antimafia. Educare alla cittadinanza oltre i moralismi
Andrea Miccichè

Indice dei nomi

Note su autrici e autori